課程資訊
課程名稱
史前史一
Prehistory (Ⅰ) 
開課學期
100-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
陳瑪玲 
課號
Anth2008 
課程識別碼
105 20210 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
水源人105 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001PrehistoryI 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述


簡介世界史前史及考古與史前學者如何探討人類文化發展過程的一
些問題

課程大綱:
2007/09/18 I. 課程簡介

2007/09/25 中秋節放假

2007/10/02 II. 考古學與史前史
1. 考古學研究的本質
2. 考古學資料在詮釋上的特性與限制

2005/10/09 3. 考古學與史前史研究的發展歷史; 新 vs 舊大陸

2007/10/16 4. 演化論與史前史

2007/10/23 III. 地質學與考古學上的時間表
1. 地質時間表
2. 考古學的時間概念
3. 考古學的定年法

IV. 舊石器時代(Lower Paleolithecus)--文化的起源與首次出現
2007/10/30 1. 文化的定義
2. The Oldowan Industry(First Tools? First Culture?)
3. 誰製造了Oldowan Industry
2007/11/06 a. 上更新世的氣候與自然環境
b. 新世--上更新世(Miocene--Lower Pleistocene) 人科
(Hominids) 的演化: Pre-Austrolopithecus
Austrolopithecus
Homo. Habilus

2007/11/13 期 中 考

2005/11/20 c. Hunting Vs Scavenging, Mind & language, and Social
Organizations

2007/11/27 V. The Acheulian Tradition
直立猿人(Homo Erectus)的興起與多方的適應---上--中更新世
(Lower--Middle Pleistocene)

VI. 舊石器時代中期(Middle Paleolithecus)—Mousterials
2007/12/04 1. Levallois & Disk-Core Reduction Techniques
2. 尼安德塔人(Neanderthals)的出現
3. 變動環境下的適應與技藝的分歧與統合
2007/12/11 4. 物質文化變異的解釋: 演化 Vs文化 Vs功能的爭辯
5. 語言的起源與社會制度、組織

2007/12/18 VII. 智人 (Homo Sapiens Sapiens) 的起源
1. 人的定義
2. Out of Africa Vs the Geographic Continuity Model; 生物與考
古學的證據

2007/12/25 VIII. 舊石器時代晚期適應的分歧: 文化在區域上的相似 Vs差異
史前的藝術創作, 及象徵與認知能力的發展
舊石器時代的結束

2007/01/01 年假

2007/01/08 期末總結
2007/01/15 期末考


指定書目:
Feder, Kenneth (4ed)
2007 The Past in Perspective: an Introduction to Human Prehistory. McGraw Hill

參考書目:
Fagan, Brian M. (9 edition)
1998 People of the Earth: an Introduction to World Prehistory. Addison Wesley Logman, New York.
Kuhn, Steven L.
1995 Mousterian Lithic Technology: An Ecological Perspective. Princeton University Press, New York.
Price, T. Douglas & Gary M. Feinman (2 edition)
1997 Images of the Past. Mayfield Publishing Company, Mountain View, California.

Schick, Kathy D. and Nicholas Toth
1993 Making Silent Stones Speak: Human Evolution and the Dawn 

課程目標
課程耍求: 期中考 (40%),期末考(30%),期中參考書目閱讀、課堂討論(10%)、及隨堂作業與口頭報告(20%)。

 
課程要求
期中考 (40%),期末考(30%),期中參考書目嬝炕B課堂討論(10%)、及隨堂作業(20%)。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
指定書目:
Feder, Kenneth (4ed)
2006 The Past in Perspective: an Introduction to Human Prehistory. McGraw Hill

參考書目:
Fagan, Brian M. (9 edition)
1998 People of the Earth: an Introduction to World Prehistory. Addison Wesley Logman, New York.
Kuhn, Steven L.
1995 Mousterian Lithic Technology: An Ecological Perspective. Princeton University Press, New York.
Price, T. Douglas & Gary M. Feinman (2 edition)
1997 Images of the Past. Mayfield Publishing Company, Mountain View, California.

Schick, Kathy D. and Nicholas Toth
1993 Making Silent Stones Speak: Human Evolution and the Dawn of Technology. Touchstone, New York. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程介紹(目標、內容、要求、上課方式) 準備週 
第2週
9/20  I. 考古學與史前史
1. 考古學研究的本質
2. 考古學資料在詮釋上的特性與限制
 
第3週
9/27  考古學與史前史研究的發展歷史; 新 vs 舊大陸 
第4週
10/04  II. 演化論與史前史
演化論的基本概念與延伸 
第5週
10/11  III. 地質學與考古學上的時間表
1. 地質時間表
2. 考古學的時間概念
3. 考古學的定年法
 
第6週
10/18  IV. 舊石器時代早期(Lower Paleolithecus)--文化的起源與首次出現
1. The Oldowan Industry(First Tools? First Culture?)
2. 誰製造了Oldowan Industry
 
第7週
10/25  3. 上更新世的氣候與自然環境
4. 新世--上更新世(Miocene--Lower Pleistocene)人科(Hominids)的演化: Pre-Austrolopithecus
Austrolopithecus
Homo. habilus
 
第8週
11/01  5. Hunting Vs Scavenging, Mind & language, and Social Organizations
6. 文化的定義
 
第9週
11/08  期中考 
第10週
11/15  7. The Acheulian Tradition
8. 直立猿人(Homo erectus)的興起與多方的適應---上--中更新世(Lower--Middle Pleistocene)
 
第11週
11/22  V. 舊石器時代中期(Middle Paleolithecus)—Mousterials
 
第12週
11/29  1. Levallois Disk-Core Reduction Techniques、Mousterials
2. Pre-morden Human and尼安德塔人(Neanderthals)的出現
3. 語言的起源與社會制度、組織
 
第13週
12/06  4. 物質文化變異的解釋: 演化 Vs文化 Vs功能的爭辯
5. 變動環境下的適應與技藝的分歧與統合
 
第14週
12/13  影片欣賞與小組討論 
第15週
12/20  VII. 智人 (Homo Sapiens Sapiens) 的起源
1. 人的定義
2. Out of Africa Vs the Geographic Continuity Model; 生物與考古學的證據
 
第16週
12/27  3. 舊石器時代晚期適應的分歧: 文化在區域上的相似 Vs差異
4. 史前的藝術創作, 及象徵與認知能力的發展
 
第17週
1/03  4. 史前的藝術創作, 及象徵與認知能力的發展
5. 舊石器時代的結束